幼儿园门牌制作工艺流程：设计、制作、安装

　　现在就通过一些实践中的简单案例，了解一下广告制作或美术装置中的复合材料制品以及相应工艺。

　　幼儿园门牌

　　门牌是室内广告制作最常见的小型标识牌。从V识别设计角度说，它属于导视系统。

　　所谓导视系统，是在V1品牌规范下的视觉识别系统的一个组成部分。用在企业环境中时，是包括企业名称标识牌在内的，标识企业从外观分布到内部功能，如区域、方位、各办公机构分布和位置，以及为来访者导航引路的视觉标识系统，具体包括厂名厂牌、企业内机构分布指示牌、区域内路引牌、办公室门牌等。这个导视系统在广告制作业内已形成一个完整行业，绝大部分产成品已经机械化、产品化，专业设计生产各类导视导引牌，而且市场上也有了许多相关配套组件。尽管如此，一些有个性需求的单位还是希望有适合自己特点的新颖设计，比如幼儿园，大多不喜欢产成品的机械造型，因其没有儿童情趣，也缺少情感，看上去不亲切。如此说来，专属设计、独立制作就使设计者个性发挥有了一片自由空间。下图是为一所新办幼儿园的设计的门牌。

　　门牌的尺寸一般都是长300mm左右。本例设计希望主体部分是透明的，也就是透明亚克力，有颜色的部分用双色板，与亚克力板相比，双色板比较轻，可选颜色相对多一些，雕刻起来也相对容易些。

　　门牌是两面看的，要考虑到正面文字和反面文字会重叠。如果完全是透明板，一面贴字时，从反面看字就是反的。如果采用两面贴字，正、反两面的字笔画不能完全重合，从哪一面看都会很乱，这是本例设计要解决的问题。

　　在字的周边设计一个不透明的曲线图形，把文字完全套在这个图形里，就像上图设计稿中的黄色图案，如此一来，背面的文字被完全遮挡，从而使两面的字互不干扰。为了增加童趣，标牌的剩余空间加了一些小的色彩装饰，这些图形组合同时也是该幼儿园VI识别中辅助识别图形的组成部分如下图。

　　下图是模拟这个小门牌各零部件的空间关系，可以直观理解设计意图。

　　理解了工艺计划，就可以制作雕刻文件了。

　　下图是制作好的雕刻文件。其中首先是成品平面图，用以表明它的成品样式。然后是各种材料的分解工艺、需求数量和材质、颜色等。图中右上部有一组小图，下面标注"ABS板刻漏”。这是一个模具板，门牌上的那些双色板零散小块，如果要使普通工作人员在没有美工现场指导时也能正确地粘在应有的位置上，这个模具板是很有效的辅助工具。它的外形与门牌底板的一角完全吻合，把它叠放在门牌底板上对齐，那些小双色板块就可以按照漏板对位粘贴，不会有差错。

　　图中还有一处注明，"S-106双色板镂空，字空保留"，指的是中黄双色板图形在雕刻后，笔画间的碎片要保留，防止雕刻技师将其误作废料丢弃。

　　下图是雕刻完成后小部件组装时的照片以及安装后的样子。